Карачаево-Черкесская республика
Байрамкулова Светлана Магомедовна
Руководитель центра, консультирование родителей по вопросам здравоохранения, образования детей-инвалидов, по получению реабилитационных тех.средств, и других вопросов связанных с воспитанием детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Высоцкая Анна Николаевна
Педагог-психолог, консультирование родителей по вопросам образования, опеки, социальных выплат.
Середа Екатерина Николаевна
Семейный психолог, педагог психолог, консультирование родителей по вопросам воспитания детей, сложных взаимоотношений в семье и обществе детей.
Ионова Элла Руслановна
Юрист, консультирование родителей по правовым вопросам, досудебное консультирование, вопросы связанные с опекой и усыновлением детей, а также консультирование по соц.выплатам, и др.
Алтайский регион
Ильященко Дарья Игоревна
Психолог, направления работы: коррекционно-развивающие занятия, психологическая поддержка детей и родителей, профессиональные интересы: психология семейных отношений, детская возрастная психология, нейропсихология
Коваленко Алёна Александровна
Юрист, стаж работы 6 лет, оказание услуг медиации, юридические консультации для многодетны семей.
Литвинова Светлана Алексеевна
Психолог, стаж работы 40 лет, направления работы: общественная деятельность, психология, управление НКО, тренер некоммерческого сектора. Профессиональные интересы: поддержка семей в трудной жизненной ситуации.
Михайлюк Елена Владимировна
Педагог-психолог, стаж работы 11 лет, направление работы: психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, психологические тренинги.
Мутовина Людмила Юрьевна
Психолог, стаж работы 1 год, направление работы: психолого-педагогическое сопровождение глухих, слабослышащих и позднооглохших детей.
Сарапулова Тамара Николаевна
Практический психолог, стаж 8 лет, направления работы - психологическое консультирование, арттерапия, профессиональные интересы – семейные и супружеские отношения, самоактуализация человека, развитие самости и духовности
Соболева Татьяна Геннадьевна
Психолог, стаж 1 год, направления работы: психологическое консультирование родителей по вопросам обучения, развития и воспитания детей, профессиональные интересы: психология профессиональной деятельности, возрастная детская психология, одаренность детей, психология семейных отношений, инклюзивное образование, воспитание традиционных семейных ценностей.
Татаринцева Наталья Александровна
Психолог, стаж работы 13 лет, направления работы: реабилитация и поддержка молодых людей с ограниченными ментальными возможностями старше 18 лет, а также их семей, работа с детьми с ОВЗ методом канистерапии
Республика Ингушетия
Буражева Людмила Исропиловна
Педагог-психолог. Дети с задержкой психического развития, с девиантным поведением, социально и педагогически запущенные дети и их семьи. Формат консультации: очный, онлайн консультация. Осуществляет консультирование на дому в течение 5 дней после заявки.
Измайлова Зарета Гирихановна
Педагог-дефектолог, сурдопедагог. Глухие и слабослышащие детей, семьи, воспитывающие детей с нарушением слуха, консультативная помощь. Формат консультации: очный, онлайн консультация. Осуществляет консультирование на дому в течение 5 дней после заявки.
Экажева Залина Абоевна
Педагог-психолог. Осуществление ранней помощи. Ведение консультативной помощи, осуществление психологической поддержки родителей, имеющих детей младенческого, раннего и дошкольного возраста. Формат консультации: очный, онлайн консультация. Осуществляет консультирование на дому в течение 5 дней после заявки.
Дзаурова Жанета Абукаровна
Педагог логопед. Дети с речевыми нарушениями, нарушениями опорно-двигательного аппарата и семей, воспитывающих их. Диагностическое, коррекционное организационно-методическое, консультативно-просветительское и профилактическое направление работы, преодоление речевых нарушений, применяя ИКТ, логопедический массаж. Формат консультации: очный, онлайн консультация.
Колоева Айна Макшариповна
Педагог-психолог. Дети с интеллектуальными нарушениями, расстройством аутистического спектра, семьи, воспитывающие эту категорию детей. Направления работы: психодиагностика, коррекционно-развивающая работа, психологическое консультирование, психологическая профилактика и просвещение. Формат консультации: очный, онлайн консультация.
Кировская область, г.Киров
Ершова Нина Николаевна
Психологическое консультирование по проблемам детско-родительских отношений, интеллектуального и эмоционально-волевого развития детей, разрешения конфликтных ситуаций в семье. Психологическая коррекция межличностных отношений, профилактика агрессивного поведения детей и подростков.
Бородатая Марина Николаевна
Педагогическое консультирование по проблемам раннего развития детей, дополнительного образования детей и подростков, профориентация и самоопределение. Консультирование родителей по развитию социальной активности и проектной деятельности детей.
Ефремов Виктор Леонидович
Консультирование родителей и учащихся по проблемам школьной неуспеваемости и нарушения взаимоотношений. Консультирование взрослых людей, семьи по интимно-личностным проблемам. Проведение судебные (внесудебные) психологические экспертизы. Ведущий тренинговых программ по формированию социальных компетенций у учащихся, профилактике агрессивного поведения, развитию коммуникативных способностей.
Павлова Ирина Васильевна
Педагогическое консультирование родителей по проблемам развития детей дошкольного возраста, развития познавательной деятельности детей, формирования навыков безопасного поведения. Педагогическая коррекция межличностных отношений детей, адаптация детей к условиям ДОУ.
Прилукова Екатерина Евгеньевна
Психолого-педагогическое консультирование родителей по проблемам раннего развития детей, социально-психологической адаптации детей к условиям ДОУ. Педагогическая коррекция семейных конфликтов. Консультирование родителей по вопросам воспитания самостоятельности и самоорганизации детей.
Голофаева Маргарита Игоревна
Психолог. Консультирование родителей подростков с девиантным поведением. Консультирование семьи в трудной жизненной ситуации. Коррекция агрессивности в поведении подростков, межличностных отношений и конфликтов.
Коваленко Эльмира Миннегаязовна
Психолог. Психологическая диагностика актуального состояния детско - родительских отношений, семейных взаимоотношений; - работа с подростками в состоянии кризиса (стресс, насилие в семье, самоповреждающее поведение, взаимоотношения со сверстниками, буллинг, переживание горя, отсутствие мотивации к обучению и т.п.); - психологические консультации родителей и детей; коррекция родительско-детских отношений; - психологические консультации супругов; коррекция семейных взаимоотношения; - психологические консультации женщин (стресс, насилие в семье, семейные взаимоотношения и т.п.); - психопрофилактическая работа и просвещение учащихся, родителей, педагогов, учителей (семинары, тренинги, классные часы).
Закалата Антонина Андреевна
Физический терапевт, консультант. Сопровождение семьи, воспитывающей ребёнка с особенностями, организация среды проживания ребенка с двигательными нарушениями.
Рылова Юлия Александровна
Сурдопедагог, логопед, дефектолог (индивидуальные занятия с детьми дошкольного возраста), педагог групп программы «Адаптации к детскому саду и школе детей с особенностями развития дошкольного возраста», консультант. Профессиональные интересы: дети с нарушением слуха, реабилитация и абилитация детей после коронарной имплантации, дети с ТМНР, со слепоглухотой раннего и дошкольного возраста. Альтернативная коммуникация, домашние визитирование и адаптация домашней среды.
Мурманская область
Александрова Алла Алевтиновна
Учитель начальных классов, учитель – логопед, дефектолог. Опытный приёмный родитель. Стаж работы 31 год. Основные направления: оказание комплексной психолого-педагогической, социальной помощи приёмным (опекаемым) детям, гражданам, желающим принять или принявшим на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, консультирование приемных родителей и семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации по вопросам воспитания и развития ребёнка.
Тимофеева Елена Михайловна
Педагог-психолог. Стаж работы 25 лет. Основные направления: коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ, с детьми – сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, семьям с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации, психолого-педагогическое консультирование по вопросам воспитания и развития детей разного возраста.
Сомова Анастасия Сергеевна
Основные направления работы: психолого-педагогическое консультирование семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации, поддержка детей в решении задач личностного и ценностно-смыслового самоопределения и саморазвития, оказании помощи подросткам в профильной ориентации и профессиональном самоопределении, построении конструктивных отношений с родителями и сверстниками.
Рязанская область
Щевьёв Анатолий Анатольевич
Учитель истории и английского языка, магистр юриспруденции, преподаватель философии. Консультирование по вопросам психолого-педагогического сопровождения детей в целостном образовательном процессе («семья-школа-общество»), по вопросам философии и религии в современном мире, юридические консультации по гражданскому праву. Онлайн и очное консультирование.
Щевьёва Любовь Николаевна
Магистр педагогики, учитель истории и английского языка. Психолого-педагогическое консультирование по вопросам школьной педагогики, лингвистического развития детей и методики домашнего образования. Онлайн и очное консультирование.
Кузьмин Никита Владимирович
Бакалавр юриспруденции, бакалавр экономики, магистр политологии. Консультирование родителей по широкому спектру правовых вопросов, вопросов семейной экономики. Формат консультации – онлайн.
Кузьмина Татьяна Сергеевна
Учитель истории и английского языка. Консультирование по методикам раннего развития детей. Историческое просвещение детей и молодежи. Онлайн и очное консультирование.
Воронежская область
Шмырева Ирина Игоревна
Специальность: психология и социальная педагогика Направление консультирования: повышение социально-психологической компетентности родителей, обучение их навыкам общения и разрешения конфликтных ситуаций. Преодоление педагогических, воспитательных стереотипов. Формат консультирования:очное и дистанционное
